《静电的利用和防止》教案 教学设计

高中二年级物理《静电的利用和防止》教案 教学设计
教学目标
知识目标
　　1、了解静电的利用和静电的防止；知道静电的利用原理．
　　2、分析日常生活中的静电现象，对有害静电提出有效的防止措施．

能力目标
　　通过本节内容的学习，培养学生对现象的分析能力，以及利用所学知识解决问题的能力．

情感目标
　　让学生联系实际，关心社会，培养学生的社会责任感．

教学建议
　　本节内容是选学内容，教师在讲解时注意激发学生的积极性，培养学生的观察能力．生活中的静电现象比较常见，教师可以通过录像、图片等方法让学生更多的了解静电现象，并引导学生利用所学对有害静电提出有效的防止措施；另外针对静电的利用，重点讲解静电的利用原理．可以讲解静电复印机、或静电除尘．

　　在教学中，注意培养学生的社会责任感，联系实际，关心社会，让学生意识到用所学回报社会是社会公民的义务，这也是我们教学的目标．

教学设计示例

第十节 静电的利用和防止

1、静电的利用
　　教师讲解：通过前面的学习，我们知道使物体带电的方法：摩擦起电、感应起电，我们也学习了电荷运动的一些规律，还研究了一种储存电荷的装置——电容器，人们通过各种装置来利用电荷，但是一些电荷还是会给人类带来麻烦，有时甚至造成危害．
　　教师出示有关静电的图片；
　　人们通常通过控制电极、利用各种物体特殊的光电性质来产生对我们有利的电荷加以运用，服务我们的生活．例如
　　（1）静电除尘（教师讲解）
　　（2）静电复印：（学生自学）
　　（3）静电喷漆（学生自学）
　　请同学思考：能否举出你知道的静电利用示例，你觉得，在哪些方面我们也可以利用静电？